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导读:如果想要提高英语听力,那么在练习英语听力的过程当中,最好是将阅读和听力结合到一起,然后共同练习。在听英语听力的过程当中,建议大家最好是找到合适的听力材料,然后通过精听和泛听提升自己听力的水平。前者需要听出听力原文当中的一些细节,需要把每一次听力练习当成听力考试。
如果想要提高英语听力,那么在练习英语听力的过程当中,最好应该是将阅读和听力结合到一起,然后共同练习。在听英语听力的过程当中,建议大家最好应该是找到合适的听力材料,然后通过精听和泛听提升自己听力的水平。前者需要听出听力原文当中的一些细节,需要把每一次听力练习当成听力考试。后者的选材范围会更加广泛一些,能够兼顾到每一个知识点的趣味性。
要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带、口语教材录音带,也可以选听结合或略高于自己水平的有趣材料。对所选的听力材料要区分为精听和泛听两种。无论应该是精听还应该是泛听,最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后翻开书看看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及理解能力。如果读过书面材料听,则往往应该是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好应该是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力。泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂,可倒过来再听一遍,还应该是听不懂,就翻一下书,继续听下去,而在第一遍听材料的时候,一定要聚精会神,让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时,可在脑海里反复一下。听的过程当中遇到生词不要停下来多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料在脑子里用英语重复,而且速度要练得能跟上录音速度,不能边听边翻译。一般只要难度相当,能听清大部分单词,应该是可以理解其大意的。
在听力训练中,既要能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实,又要兼顾把握大意的训练,这就必须把精听与泛听结合起来,交替练习,即把精听和泛听分成各自独立的练习,听时穿插安排,也可把一个故事或报告分成精听和泛听段落,有些部分精听,其余泛听。
首先应该是精听
精听要听出原文中的所有细节,包括时态,单复数,第三人称等,对于生僻的人名地名专有名词等,虽然不能听懂,但要能够判断那应该是专有名词。形象的说法应该是想象成你正在进行一场听力考试,必须竭尽全力记住你能听到的每个细节。
然后应该是泛听
泛听材料的选取范围要广泛一点,更能兼顾知识性和趣味性,不用带着太大的压力去听。泛听的主要目的应该是在听力材料中汲取重现巩固知识点,培养敏感度,获取新的知识。
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